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节假日和周末，家长带孩子进电影院放松吗？
有没有注意到这样一部电影？
在《沈峰I》、《孤注一掷》等暑期电影激战正酣之际，一部讲述父母“鸡宝宝”心酸的电影《学大》映入眼帘。因为影片切中了社会教育的本质，引起了很多家长的共鸣——“笑着进去”却“沉默着出来”。
这部电影描述了怎样的教育现实？给我们未来的教育带来哪些启示？今天赛斯就和大家聊聊如何通过“学爸爸”培养“学霸”~
01
电影《学爸》折射出的教育真相
电影《学爸》围绕着黄波饰演的雷大力为了让儿子考上名校，被迫卷入一场鸡宝宝的窘境。两个小时的电影，从找关系到抢学区房，花式泡妞，拼命牵扯，最后自己和孩子和解。很多人通过电影把自己看成是父母的缩影，产生了共鸣。
从电影回归现实，“不要让孩子输在起跑线上”已经成为当代父母口耳相传的名言。在这种观念的影响下，孩子从小学甚至幼儿班开始就背负着沉重的学习负担和成就目标，更不用说年级增长后昂贵的家教、天价学区房等额外的压力。
但又有多少家长认真思考过:要赢在起跑线上，应该“赢”在哪里？
是不是像电影里的主角雷大力一样，只需要买个学区房，一年花几十万学费，不管结果如何，现在的孩子都赢在起跑线上了？“让孩子赢在起跑线上”的初衷无可厚非，但由于各种因素的加持，以及当前教育现实和政策环境的日益剧烈变化，这种初衷有失偏颇。
另一方面，在当前的教育环境下，国家大力推行“素质教育”，是时候告别过去的“鸡宝宝”和“考试分数”了。
02
现实是一个竞争学习能力的时代。
“双降”后的教育克服了“唯分数”、“唯升学”的现象，但素质教育与应试教育的矛盾并没有完全消除。一方面，学校要求孩子具有创新精神、实践能力和综合素质；另一方面，严峻的就业形势和社会上的升学竞争，让家长很难放弃对高分和名校的追求。如何平衡这两者，成了家长们的难题。
此前发布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出，素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教育和身心素质教育；此外，2021年，国务院发布了《全民科学素养行动计划纲要》...这些趋势频频证明，素质教育的内容更加广泛，考验的不是孩子单一的文化成绩，而是能否广泛涉猎个人综合素质，文化成绩只是其中的一部分。也可以窥见未来的教育——学习能力是孩子适应社会的“看家本领”。
随着科技的发展和社会的进步，未来将是一个学习能力的时代。只有学习能力优秀的孩子，才能更好地适应人生的每一个阶段，可谓“赢在起跑线上”。所以，如何培养孩子终身学习的能力和意识，才是目前家长更应该操心的。
03
适应需求，培养超常学习能力
学习能力的核心是阅读基础没有打好。99%的孩子学不会，成绩差，综合表现差。都是阅读能力差的“锅”。阅读能力在一定程度上等同于学习能力。【推荐阅读:「阅读能力」如何决定「学习成绩」？】通识阅读是促进孩子综合能力和终身学习能力的“隐形老板”。只有适应时代的需要，为孩子的一般阅读打好基础，才能培养孩子强大的学习能力。
1.树立榜样是主动阅读的机会。
大多数人往往通过模仿来学习，孩子也不例外。如果我们自己都没有读书的习惯，就很难指望孩子对读书有兴趣，更别说专心学习了。作为父母，我们要给孩子树立榜样，让孩子看到他们热衷于阅读和学习新知识，经常向他们展示阅读的乐趣和积累知识的好处，从而带动他们的情绪。
2.提供多样化的阅读材料
孩子的兴趣爱好会随着年龄的增长而变化，每个人的阅读点也会不一样。家长可以鼓励孩子阅读各种书籍，这也是【普读】的关键，也考验着家长能否为孩子创造学好的“资本”。儿童书架不仅要有语文、数学、英语学习资料，还要丰富阅读内容，尽可能涵盖童话、自然科学、科普知识、历史小说等多个领域。此外，还可以购买杂志或订阅电子书，满足孩子不同的阅读需求。
3.培养家庭阅读氛围
家长也要密切关注孩子的阅读习惯和阅读成绩。在给孩子创造安静舒适的阅读环境的同时，设定固定的阅读时间，每天花一些时间和孩子一起阅读，和孩子交流阅读经验，讨论书中的故事情节和人物，还可以开展家庭阅读活动，如阅读角、家庭读书会等，鼓励孩子展示自己读过的内容。既能加深孩子对阅读的理解和兴趣，又能培养孩子的创造力和表达能力。
总之，对孩子来说，重视自己的普读，并做好，是非常重要的。通过这些努力，我们将帮助孩子更好地完成“起跑”动作。“勺子喂养的鸡宝宝”可能不适合儿童。想让孩子赢在起跑线上，不如给孩子特质的性格和创新的思维，这也是电影《学爸》的终极内涵。
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